Педагоги в процессе коллективного обсуждения разобрались с нозологией обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В ходе этого обсуждения учителя начальной школы отметили, что сталкиваются со многими трудностями при работе в инклюзивных классах. Тогда было предложено разобраться с приемами работы с детьми с ОВЗ. Над этим вопросом педагоги стали работать в группах, а затем представили разнообразные приемы, которые можно использовать в работе.
В заключении было отмечено, что такая работа даст положительный результат только тогда, когда будем трудиться командой. Команда должна состоят из педагогов — предметников, специалистов службы сопровождения и родителей.