Методический совет

Методический совет координирует работу педагогического коллектива школы, направленную на повышение качества образования, развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Обеспечение гибкости и оперативности методической работы школы.
Повышение квалификации педагогических работников.
Формирование профессионально значимых качеств учителя, роста его педагогического мастерства.
Организация и координация методического обеспечения учебно-воспитательного процесса, методической учёбы педагогических кадров.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

создание творческих групп (методических объединений) как центров, обеспечивающих организацию систематической планомерной работы педагогического коллектива;
координация деятельности творческих групп (методических объединений), направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса; разработка основных направлений методической работы;
организация апробации учебно-методических комплексов, освоение современных педагогических технологий (в т. ч.дистанционных);
организация консультирования педагогов школы по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения;
стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие воспитательно-образовательного процесса в учреждении и работы учителя.

Содержание и основные направления деятельности методического совета

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах;
ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля;
разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников;
взаимопосещение уроков с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
организация открытых уроков с целью ознакомления с методическими разработками;
выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету;
разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
анализ методов преподавания предмета;
отчеты о профессиональном самообразовании учителей, работы на курсах повышения квалификации, творческих командировках;
организация и проведение предметных недель (декад и т.п.), предметных олимпиад, конкурсов, смотров, научных конференций;
выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
организация работы по накоплению дидактического материала;
проведение творческих отчетов, посвященных профессиональному самообразованию учителей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках.